9月26日下午，作为“2023中国—中亚五国青年新锐设计周”系列活动之一，“开放视角”——青年新锐设计对话会在新疆乌鲁木齐举办，来自中国高校的专家教授、中国和中亚五国的青年设计师及各界嘉宾共同对话，分享经验、交流思想。
“2023中国—中亚五国青年新锐设计周”系列活动现场
对话会分为主题发言、“多元畅想”对话、“互联共生”对话三个环节，分别由中央美术学院协同创新办公室主任、丝绸之路艺术研究协同创新中心副主任岳洁琼，国家社科基金艺术学重大项目《“一带一路”背景下的国家设计政策研究》课题组首席专家许平，国际传播发展中心重大项目部主任王凤娟主持。
胡雪琴（左上）、查苏尔·阿林博耶维奇·朱马耶夫（左下）、李薇（中上）、洛丽塔·里扎巴耶娃（中下）、张凡（右上）、波比尔·法希特迪诺维奇·达达穆哈梅多夫（右下）作主题发言
主题发言环节中，中央美术学院城市设计学院的副教授胡雪琴结合图形视觉传达专业，通过与故宫、国家大剧院、国家博物馆以及北大红楼、北平玩具公社等合作实践介绍对传统图形IP的设计和应用，认为阿勒泰岩画里的图形元素可以融入到滑雪产业的文创设计中。
乌兹别克斯坦艺术设计学院副教授查苏尔·阿林博耶维奇·朱马耶夫表示，他从事草编艺术多年，希望能和中方的艺术家、设计师们继续保持合作。
活动现场
清华大学美术学院博士生导师李薇教授表示，创新离不开传统，而照搬元素并不是好的转换，要用智慧的方式演绎对传统理解和创新。她用自己的田野经验和海外个展说明，中国的传统是一种精神、一种状态，而不是盘扣和部分细节。
来自哈萨克斯坦的青年设计师洛丽塔·里扎巴耶娃表示，她尝试将现代服装趋势和民族元素结合在一起，例如骆驼的形象在哈萨克斯坦文化中具有重要意义，也是“一带一路”繁荣和昌盛的象征。中哈人民世代友好，参加此次活动的新锐设计师，更成为了中国和中亚五国搭建合作和交流的桥梁。
活动现场
中央美术学院副教授张凡表示，丝绸之路是玉石之路、黄金之路，古代设计的璀璨成果和丝绸之路的畅通有密切的关系。石榴就是通过中亚和中国的贸易往来引入中国。此次活动中，张凡带领中外设计师完成以石榴为主题的珠宝共创，她希望这个系列活动能延续，让各国设计师互相交流启发。
来自乌兹别克斯坦的珠宝设计师波比尔·法希特迪诺维奇·达达穆哈梅多夫致力于研究乌兹别克斯坦的首饰文化，被乌兹别克斯坦共和国列入国家民间实用艺术大师名录。他希望能与中国和中亚国家的设计师共同交流、激发更多创作灵感。
“多元畅想”对话环节中，中方设计师、北京服装学院博士生张嫣表示，此次共创是去哈萨克族刺绣工坊，运用了比较偏中式的平裁手法，结合毛毡面料具有的扩张性、廓形和造型感，呈现出立体的造型效果，可以直观看到有新疆本地的元素，又能适用于日常着装。
“多元畅想”对话环节现场
吉尔吉斯斯坦服装设计师恩特马克·阿布德尔达耶夫认为，人类历史是各国人民共同创造的。他研究各民族的传统文化，并将其融入现代设计作品，让传统文化在生活中传承发展。四川美术学院染织系的主任罗杰则表示，在工坊里和当地非遗传承人一起创作时，创作理念和设计思路时有碰撞，但最终呈现出来的展品在多元中保持了主题的一致性，这是不经意间的共鸣。
来自吉尔吉斯斯坦的首饰设计师娜孜古丽·阿利舍罗娃表示，展出的作品体现了吉尔吉斯斯坦传统的首饰艺术，很高兴能通过珠宝设计展示自己的民族风貌。新疆师范高等专科学校教师古丽米拉·艾尼始终牢记导师的赠言“你的首饰的背后要有一个小故事”。青年设计师、塔吉克斯坦理工大学的学生法鲁克乔·阿克马尔乔诺维奇·穆洛乔诺夫表示，每个国家都有自己标志性的文化和传统，他的设计就沿用了塔吉克民族自有的图案装饰。中央美术学院教师刘芊俐希望有更多的机会继续深度完善文创设计，把新疆文化更好地传递给大家。
“互联共生”对话环节中，哈萨克斯坦平面设计师古丽莎提·阿布沃娃表示，她作为一名书籍封面设计师，需要充分发挥自己创造力，根据每本书的内容进行包装设计，在设计中国主题图书的封面时注重使用中国文化的元素。视觉艺术家、创意导演韩佳彤表示，此次活动中通过传统的3D设计手段，运用当下AI智能生成的方式，关注人与自然共生，发现新疆的不同侧面。
“互联共生”对话环节现场
新疆艺术学院设计学院产品服装设计系主任马瑞希表示，她提交的个人作品源于女娲的故事，诉说的却是当代女性在生活中承担重要角色，希望结合中华传统文化中各种历史文化、神话故事等内容与各国的设计师进行交流。内蒙古商贸职业学院的副教授赵旭堃表示，阿勒泰非遗传承人秉承传统技艺的态度让人很感动，青年设计师对传统有新的理解，能将创新设计理念与传统技艺完美融合。
吉尔吉斯斯坦时装设计师、视频博主艾依达·阿尔玛佐娃表示，此次展览中她带来的吉尔吉斯传统的女士服饰与婚俗有关，服装设计离不开对文化的理解，更注重服务人们的日常生活。塔吉克斯坦设计学专业学生肖赫鲁赫·胡斯拉夫·哈姆罗佐达表示，他的作品都是纯手工艺，为更好体现塔吉克斯坦的民族特色，他要以此次访学共创为契机，提升自己的专业能力。
